人文之友2020,Issue(22) :271.

以应用为导向的在线开放课程建设及混合式教学模式研究

张吉
人文之友2020,Issue(22) :271.

以应用为导向的在线开放课程建设及混合式教学模式研究

张吉1
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  • 1. 辽宁现代服务职业技术学院,辽宁 沈阳 110164
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摘要

随着网络技术的发展,互联网极大的影响着人们的生产和生活,在教学活动中也是如此.现阶段,学生对学习方式的需求越来越高,他们习惯通过上网获取自己需要的知识.但在网络资源中,知识呈现方式碎片化、甚至说法不一,使学生无法选择正确地知识进行有效学习.为了解决这一困惑,教师就要与时俱进,通过多方资源筛选出正确有效的知识信息,上传至网络教学平台,亦或是自行开发和建设在线开放课程供学生随时学习,并利用线上教学资源弥补传统课堂教学的不足,实现线上与线下相结合的混合式教学模式,从而,提高教学质量.本文就针对在线开放课程的构建和混合式教学模式的实施进行了具体的分析,以供参考.

关键词

在线开放课程/混合式教学/模式

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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