探究基于生活化思维视角下的初中道德与法治教学模式

兰秀英¹

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作者信息

1. 江西省赣州市信丰县志和中学,江西信丰 341600
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摘要

初中开展道德与法治教学,主要是为了培养学生正确的人生观与价值观,通过这种方式来不断的促进学生思想的进步与发展,帮助学生逐渐的形成远大的道德与法治理想目标.通过这种方式来帮助学生端正思想,为社会培养出更多的优秀人才.基于此,对道德与法治的教学提出了相对较高的要求与目标,这也是以往传统的教学目标所无法达到的目标.基于此,需要对教学方式进行深入的研究.本文主要从生活化的思维视角作为切入点,依照对道德与法治教学模式的研究,提出高效的道德与法治教学模式.

关键词

生活化思维视角/初中道德与法治/教学模式

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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