人文之友2020，Issue(22) ：364.

浅析初中数学课堂的教学策略

吴延朝
人文之友2020，Issue(22) ：364.
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浅析初中数学课堂的教学策略

吴延朝1
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作者信息

  • 1. 山东省青州市弥河初级中学,山东 青州 262501
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摘要

在新课改的教学改革下,要为中学生们构建有效地教学策略,使得学生们的数学学习兴趣得到激发,更好地培养他们的学习积极性,这才是数学教学之本,因此我们相应的任课教师要根据本班学生的特点来实施,能使得学生们具备一个丰富的学习环境,使得他们更好地学习数学知识,促其发展,这样才能实际的学生们更好地学习数学的学科知识.

关键词

初中数学/教学/学生

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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