国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(22) :
381.
微课在高中语文课堂教学中的有效运用研究
顾伟
人文之友
2020,
Issue
(22) :
381.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
微课在高中语文课堂教学中的有效运用研究
顾伟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市信丰县第五中,江西 信丰 341600
折叠
摘要
随着教育事业的不断发展,创新已经成为教育行业的首要任务.基于传统教学模式,与现代化信息技术相融合是教育创新的一个发展方向.与传统教学模式相比,微课是教学模式升华的产物,通常是指将特定教育主题为核心所创作出来的小视频,为学生提供一个深入体验的课堂情境.相较于传统的教学模式,微课开创了现代化教学的一个新局面,并不断朝着优化的方向迈进.本文重点对微课及现代高中语文课堂教学模式进行分析,阐述传统教学模式中存在的不足,并提出解决方案,同时说明如何在高中语文课堂中有效运用微课.
关键词
微课
/
高中语文
/
课堂教学
/
有效运用
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果