人文之友2020,Issue(22) :390.

合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

戴韶红
人文之友2020,Issue(22) :390.

合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

戴韶红1
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  • 1. 河北省曲阳县永宁小学,河北 保定 073100
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摘要

随着新课标教育改革的不断深入,语文这门学科的重要地位就更加显著,语文这一学科体现出很强的人文性,语文的学习离不开于都,为更好的引导学生进行阅读,教师在实际的教学过程中有必要采用合作式的教学模式,也就是在实际的教学过程中引导学生进行合作,让学生能够在合作学习中更好的阅读,学习更多的知识,提升阅读能力,获得全面发展,另外,教师通过在阅读教学中引导学生进行合作学习,还能够帮助学生养成良好的阅读习惯,学生之间能够相互交流学习,拓展学生的知识面.基于此,本文就合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行探究.

关键词

合作学习/小学语文/阅读教学/应用

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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