人文之友2020，Issue(23) ：202.

情景教学在高校思政教学中的应用探究

信永恒 谭欣 王震 尹惠茹
人文之友2020，Issue(23) ：202.
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情景教学在高校思政教学中的应用探究

信永恒 1谭欣 1王震 1尹惠茹2
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作者信息

  • 1. 吉林大学软件学院,吉林 长春 130021
  • 2. 吉林大学护理学院,吉林 长春 130021
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摘要

近年来我国大力推行素质教育,这也意味着高校思政教育在理念以及方法等方面产生了一定程度的变革.当前情景教学法在各个学科之中有了广泛的应用,在高校思政教学中采取这一教学方式可以为学生创设出特定的情景,有效发挥了思政理论的育人成效,能够让高校思政教学具备更强的亲和力、思想性、针对性以及理论性.基于此,本文简要分析了高校思政教学采取情景教学法应当遵循的原则,并结合实际情况给出了情景教学法在高校思政教学中的应用策略.

关键词

素质教育/情景教学/高校思政

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基金项目

吉林省教育厅项目(吉教科文合字[2015]第505号)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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