马斯洛需求层次理论在高校学生管理中的运用

张卫星¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏信息职业技术学院,江苏无锡 214153
折叠

摘要

马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一,主要体现为对人的激励作用,应用需要层次理论对学生进行激励的一个重要前提是我们首先要了解学生的需要.在不同组织中、或者在统一组织的不同时期,学生的需要充满差异性,而且经常变化.因此,教育管理者应该经常性地用各种方式进行调研,弄清学生未得到满足的需要是什么,然后有针对性地进行激励.本文在马斯洛需求层次理论的基础上,针对高校学生特点提出一系列激励理论指导下的学生管理方法,并根据现有问题提出建议,以期充分调动学生的积极性.

关键词

马斯洛需求层次理论/激励/高校/学生管理

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

段落导航