人文之友2020，Issue(23) ：320.

浅析中职数学学困生的转化策略

洪昕华
人文之友2020，Issue(23) ：320.
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浅析中职数学学困生的转化策略

洪昕华1
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作者信息

  • 1. 厦门工商旅游学校,福建 厦门 361004
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摘要

本文首先针对中职阶段数学学困生成因展开深入的分析,而后进一步结合实际情况,就如何切实展开中职数学学困生转化加以讨论.

关键词

中职/数学/学困生

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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