人文之友2020,Issue(23) :350.

初析反例在初中数学教学中的应用

彭君君
人文之友2020,Issue(23) :350.

初析反例在初中数学教学中的应用

彭君君1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市体育实验中学,青海 西宁 810000
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摘要

随着近年来教学理念的不断深化改革,初中数学教学方法也在实践中不断改革.初中数学是初中阶段学生学习的重要科目,对学生数学基础知识的学习与思维能力的提升有非常重大的意义.在初中数学的教学中传统的教学方式不但无法有效激发学生的学习兴趣,而且严重阻碍了学生的进一步发展和进步."反例"的教学模式的能够在一定程度上打破学生的固化思维方式,提高数学教学效果的同时还能进一步促进学生数学能力的提升.

关键词

初中数学/反例/应用

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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