人文之友2020，Issue(23) ：381-384.

有意义学习理论在初三英语词汇学习中的初探

李卫
人文之友2020，Issue(23) ：381-384.
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有意义学习理论在初三英语词汇学习中的初探

李卫1
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  • 1. 杭州市萧山区城南初级中学,浙江 杭州 311200
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摘要

词汇学习是二语习得的基础,对初三学生的英语学习来说,词汇基础更是重要.很多初三学生努力学习,希望能在升学考试中考出好成绩,但由于英语词汇基础薄弱、学习方法不得当,往往不能取得理想效果.本文作者尝试将奥苏贝尔的有意义学习理论应用于初三英语的词汇教学,取得了较积极的成效.

关键词

奥苏贝尔/有意义学习理论/词汇学习/初三学生

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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