人文之友2020，Issue(24) ：163.

高职数学教学中融入数学建模思想的思考

金贞珍
人文之友2020，Issue(24) ：163.
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高职数学教学中融入数学建模思想的思考

金贞珍1
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作者信息

  • 1. 延边职业技术学院,吉林 延吉 133000
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摘要

将数学建模思想融入高职数学教学中,会提高学生学习兴趣、提高课堂教学质量,提高学生综合能力、促进学生专业发展.高职数学教师应更新自身的教学观念,提高自身的专业水平,加深对学生专业的了解,让学生积极参与到数学建模活动中,有效地让数学建模思想融入到高职数学教学中.

关键词

数学建模思想/高职数学教学/有效途径

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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