摘要
针对高职专科院校专业人才培养的新目标、培养机构模式塑造内容、培养机构模式塑造方法和专业人才培养模式内容塑造条件四个关键要素,分析了1+x证书下高校专业人才培养的新目标,本文重点提出了当前高职专科院校新教育体制机构改革的基本理论内涵,确立了高校人才培养的新目标塑造模式:人才培养目标内容和新模式必须快速转变并成为产学研教育深度交叉融合的新培养方向,教育与专业人才培养必须要有机地相结合.培训课程内容和教学条件必须与"三教"经济体制制度改革相紧密适应,软硬功能兼备,各有所长,同时,提出了如何有效避免学校教育政策偏离基本学校和使教育保持科学健康发展的主要教育政策指导依据,以及把视学校教育发展为国家教育改革实施重要决策活动主体的基本教育政策指导原则.
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