人文之友2020，Issue(24) ：311-312.

"人类命运共同体"关照下的俄罗斯文选课思辨能力培养现状研究——以浙江越秀外国语学院为例

赵燕 张会园
人文之友2020，Issue(24) ：311-312.
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"人类命运共同体"关照下的俄罗斯文选课思辨能力培养现状研究——以浙江越秀外国语学院为例

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作者信息

  • 1. 浙江越秀外国语学院,浙江 绍兴 312000
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摘要

人类命运共同体视域下的外语教育是以人的全面发展为核心的人学,在该理念引导下,我国外语专业人才肩负着建设国家文化与话语"软件"、提升国际话语能力的重要使命,对提升高校外语专业学生的思辨能力提出了必然要求.本文以浙江越秀外国语学院俄语专业为例,基于俄罗斯文选课的教学实际,探讨提升学生思辨能力的具体策略.

关键词

人类命运共同体/思辨/文学课程/培养/现状

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基金项目

绍兴市教育科学2020年规划课题(SGJ2040)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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