人文之友2020，Issue(24) ：336.

课堂教学中利用多媒体导入新课的几点探索

刘子荣
人文之友2020，Issue(24) ：336.
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课堂教学中利用多媒体导入新课的几点探索

刘子荣1
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作者信息

  • 1. 山东省安丘市大汶河旅游开发区贾戈中学,山东 安丘 262106
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摘要

在课堂教学中,如何恰当地选用多媒体来设计逼真、生动的画面导入新课,有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,使学生的学习状态由被动变为主动,使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识.本文结合自己在教学中的实践,从以下四个方面进行论述:①动画导入法;②图片导入法;③音乐导入法;④视频导入法.

关键词

课堂教学/导入

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
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