关于整本书阅读策略研究

王燕¹

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作者信息

1. 甘肃省定西市临洮县椒山初级中学,甘肃临洮 730500
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摘要

众所周知,近些年伴随着语文阅读教学改革工作的不断深化,在课程优化任务中,关于整本书的阅读已经发展成为了最核心的内容之一.在此过程中,语文教师需要做的便是要指导和帮助学生做好阅读的规划,结合学生实际阅读情况,从专业角度整合丰富的阅读资源,提高学生参与阅读的效率性、系统性以及逻辑性,让学生在阅读过程中能够获得更多的收获.本文将就整本书的阅读策略进行深入的分析和探究.

关键词

整本书/阅读策略/阅读指导

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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