高中历史教学中家国情怀教育之误区和对策研究

陈正义¹

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作者信息

1. 安徽省来安中学,安徽滁州 239200
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摘要

家国情怀既是中华民族长远发展的精神支柱,同时又是华夏儿女努力实现民族复兴的重要追求.所以如何在开展历史课堂时,对学生爱国精神与家国情怀进行培育,则成为需要很多教师重点解决的问题.这就要求教师能够根据教育改革要求,寻找培育学生家国情怀面临的阻碍,并结合实际的教学情况寻找解决途径,才能在构建高质量历史课堂的过程中,使学生通过知识的学习不断提升价值理念,进而成长为符合国家发展要求的高素养人才.

关键词

高中历史教学/家国情怀教育/误区/对策

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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