人文之友2020，Issue(24) ：358.

小学音乐教学中学生互动意识的培养探思

侯捷
人文之友2020，Issue(24) ：358.
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小学音乐教学中学生互动意识的培养探思

侯捷1
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作者信息

  • 1. 徐州市绿地小学,江苏 徐州 221000
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摘要

加强小学音乐的教学指导,能够培养学生们的审美能力,提高他们的音乐素养,使其建立良好的互动意识,在音乐方面表现出自己的天赋,从而摸索到正确的发展之路.音乐教师必须针对小学生的实际情况,通过实施有效的教学策略,培养他们的互动意识,让他们真正爱上音乐,乐于学习音乐知识,形成比较独立的音乐表现力,最终在个性化发展的道路上走得一帆风顺.本文特意总结了小学音乐教学中培养学生互动意识的有效策略.

关键词

小学音乐/课堂教学/互动意识/培养分析

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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