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"三全育人"视域下高职院校大学生心理健康影响因素探讨

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"三全育人"概念是高职院校心理健康教育中的重要内容,是一种全员全方位全过程的心理健康教育模式,是为了更好地实现"以德育人"教育目标的重要工具之一,也是促进高职院校大学生身心健康全面发展的概念和手段。本文从高职院校大学生的实际出发,从"三全育人"的视域分析了学生心理健康教育的现状,结合心理健康的实际问题对这一概念进行探讨,提出了切实可行的措施,帮助高职院校大学生提高心理素质,有助于大学生养成健康良好的品质。

龙明堂

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贵州工业职业技术学院,贵州 贵阳550008

三全育人 高职院校 大学生 心理健康 教育

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(2)
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