人文之友2021，Issue(2) ：144-145.

新时代背景下学前教育专业教师信息化教学现状及能力提升研究

周霞
人文之友2021，Issue(2) ：144-145.
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新时代背景下学前教育专业教师信息化教学现状及能力提升研究

周霞1
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作者信息

  • 1. 长沙职业技术学院,湖南 长沙 410000
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摘要

随着时代的发展,我国信息网络化的不断进步,学校对信息化教学的重视也在不断提升.在推进普惠性学前教育、提高教师教育教学水平和教师职业教学能力竞赛的进程中,提高学前教育专业教师的信息化教学能力势在必行.该文从学前教育专业教师信息化教学现状及存在问题出发,探索了学前教育专业教师信息化教学能力提升策略,希望对相关从业人员有一定的参考价值.

关键词

新时期/学前教育专业教师/信息化教学

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基金项目

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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