人文之友2021，Issue(3) ：92-93.

外语混合式教学的后方法思考

刘百玲
人文之友2021，Issue(3) ：92-93.
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外语混合式教学的后方法思考

刘百玲1
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作者信息

  • 1. 齐齐哈尔大学,黑龙江 齐齐哈尔 161000
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摘要

本文在后方法语言教学观的启示下,融合多元理论,以开放的、动态的视角对待教学问题,解读了"混合"的理念内涵,并以综合英语课程为例,践行后方法的指导思想,建构混合式教学的设计理念,希望对于丰富外语混合式教学的理论体系起到积极作用.

关键词

混合式教学/后方法理论/建构

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出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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