人文之友2021，Issue(3) ：126.

学前教育专业学生"弹、唱、跳"艺术综合表现力研究初探

刘丹丹
人文之友2021，Issue(3) ：126.
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学前教育专业学生"弹、唱、跳"艺术综合表现力研究初探

刘丹丹1
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作者信息

  • 1. 合肥幼儿师范高等专科学校,安徽合肥230013
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摘要

随着人们生活和认知水平的提升,学前教育得到人们越来越多的重视.学前教育是幼儿教育的启蒙阶段,学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮,一个充满艺术综合表现力的教师能够带给幼儿积极的影响,因此学前教育专业要重视学生"弹、唱、跳"艺术综合表现力的提升.

关键词

学前教育/弹、唱、跳/艺术表现力

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基金项目

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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