儿童文学的人文性关怀

许湘云¹

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作者信息

1. 黔南民族师范学院,贵州都匀 558000
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摘要

从儿童的成长角度来讲,儿童文学对其成长的健康性及意识发展具有较为明显的影响作用.小学生对儿童文学的喜爱程度较高,因此教育工作者便可通过发挥儿童文学的教育功能,主动引导学生开展自主阅读和思考,从而深化落实以学生为核心的教育理念,让学生能够深刻领会到作品中的人文内涵和意义,从而潜移默化的使学生形成更高水平的人文素养.因此当前教育行业也普遍将儿童文学的人文性教育作为热门的研究课题.

关键词

儿童文学/人文性关怀/研究

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量4

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