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对单元整体教学的思考——以牛津译林高中英语新教材第一册Unit 3为例

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本文从现阶段英语教学整体性方面存在的问题出发,在分析单元整体教学的理论依据的基础上,以译林高中英语新教材第一册Unit 3为例提出对单元整体教学的思考.

马纯宇

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湖南师范大学,湖南长沙410081

高中英语 单元整体教学 译林新教材第一册Unit 3

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(4)
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