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应急事件中小学生急救能力的提升策略研究

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据调查显示,小学生属于应急事件中易受伤害的群体,因此需多加关注新时代小学生的生命安全问题,从而分析相关主体当前已开展的急救能力培训现状,找到其不全面之处.在小学生急救意识和能力的培养上,各地仍存在专业设备配备不均、错误观念阻碍培训开展、小学生学习意识浅薄、学校培训力度不够等问题.基于以上,可实施四条针对性措施"提高国家相关部门重视,优化资源配置""规划学校教学方案,提高学生救护意识""加强紧急救助教育队伍建设,巩固师资力量""构建紧急救助教育体系,发挥家校社教育合力",以提高学生的急救意识和急救能力,维护自身的生命安全.

王佳音、范如格、朱慧敏、马诗诗、沈杨静

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嘉兴学院,浙江嘉兴314001

小学生 急救能力 提升策略

CD8517203343

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(5)
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