"新文科"背景下高校外语教师素养激励面向

樊花 ¹冯正斌²

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作者信息

1. 西安外国语大学高级翻译学院,陕西西安710128
2. 西安科技大学人文与外国语学院,陕西西安710600
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摘要

"新文科"建设是我国高等教育改革总体规划的重要组成部分.在此背景下,切实有效的教师激励是相关高校教师投身教育教学、人才培养的机制保障,"新文科"理念下高校教师的素养要求、评价体系的激励面向等的厘定问题,是建立科学系统的教师激励机制的先决条件.故此,本研究从"新文科"理念切入,探析高校外语教师素养要求和激励机制面向问题,以期为科学有效建构激励机制奠定基础,切实服务新时代外语人才培养.

关键词

新文科/外语教师/教师素养/激励面向

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基金项目

出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量9

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