当代中国马克思主义职业教育哲学之实践逻辑

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中文摘要：教育与人的全面发展有着极为密切的关系,这就决定了当代中国职业教育要特别重视个人自觉、无限奋斗和永久活力的实践维度.本文将探讨从"技术至上"转向"能力本位"的技术逻辑、从"技艺学徒"迈向"大国工匠"的目标逻辑、从"惟技专修"走向"复合发展"的发展逻辑,从而进一步探明当代中国马克思主义职业教育哲学的实践逻辑,以期为中国职业教育发展特别是理论发展尽绵薄之力.

作者：

李武初

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作者单位：

湖南工程职业技术学院,湖南长沙410000

关键词：

马克思主义职业教育哲学思潮实践逻辑

基金：

项目编号：

GCZY20ZDKT01

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(6)

参考文献量4