数学分析翻转课堂教学模式的应用研究

尚旭东¹

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作者信息

1. 南京师范大学泰州学院,江苏泰州225300
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摘要

数学分析是数学与应用数学专业的一门核心基础课.教师在数学分析教学中运用翻转课堂模式,实现线上学习和线下讨论的有机结合,能够激发学生的学习兴趣,提搞课堂教学效率.本文首先分析了数学分析传统教学模式中存在的主要问题;其次,讨论了翻转课堂模式在数学分析中的应用优势;最后,以数列极限的概念这一知识点为例,详尽介绍了翻转课堂模式应用于数学分析课程的教学过程.

关键词

翻转课堂/数学分析/教学模式

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基金项目

南京师范大学泰州学院教改研究课题(2020JG12023)

出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量5

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