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支部共建引领课程思政建设的研究与实践——以高职生物制药技术专业为例

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把思想政治工作贯穿教学全过程,实现全程全方位育人是每位教师的职责,专业教师是全面推进课程思政建设的重要主体,由于重专业轻学理,专业教育与思想政治教育存在"两张皮"现象。本文结合浙江医药高等专科学校实际,以教师党支部与学生党支部共建为孵化器,构建思政教师与专业教师学习交流机制,切实提高专业教师思想政治素质,强化课程思政意识,以生物制药技术专业为例,以课程建设和课堂教学为重点,探索实践课程思政建设有效方法和途径。

范三微、徐丹丹

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浙江医药高等专科学校,浙江 宁波315100

课程思政 支部共建 生物制药技术 人才培养

2021年宁波市教育科学规划课题

2021YGH072

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(7)
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