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高职院校课程思政的认知和实施
高职院校课程思政的认知和实施
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中文摘要：
课程思政是教书育人的应有之意，是课程教学的价值回归，是高等职业教育培养德技并俢的高素质技术技能型劳动者的要求。课程思政是一种课程观念，也是一项系统工程，高职院校应从学校的实际情况出发，建立健全课程思政工作机制。
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作者：
姚勇
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作者单位：
河南经贸职业学院,河南 郑州450000
关键词：
高等职业教育
课程思政
认知
实施
基金：
2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目
项目编号：
2019SJGLX635
出版年：
2021
人文之友
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ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(7)
参考文献量
4
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