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高校通识语文推动课程思政建设的应然关系

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党的十九届五中全会提出了全面建设社会主义现代化的要求,在建设文化强国和教育强国的过程中,通识语文课程影响着高校大学生的价值塑造。基于全面建设社会主义现代化国家理论视域,来探析通识语文推动课程思政建设的应然关系。马克思人的全面发展理论是实施通识语文课程思政的前提,协同效应理论是通识语文实施课程思政的基础,立德树人的教育理念是通识语文实施课程思政的要求。

吴月乔、邓珊珊

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重庆旅游职业学院,重庆 409099

立德树人 课程思政 通识教育 语文课程 全面建设社会主义现代化

重庆市教育科学"十三五"规划课题重庆旅游职业学院优秀教学团队培育建设项目重庆旅游职业学院教学改革与质量工程建设项目

2019-GX-546YJTD2021002JG2019025

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(7)
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