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利用CAT构建自主学习模式实践探索——以商务英语笔译课为例
利用CAT构建自主学习模式实践探索——以商务英语笔译课为例
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中文摘要：
在教育信息化2。0的背景以及语言服务市场的新要求下，将计算机辅助翻译(CAT)的理念和工具引入到商务英语笔译课的教学实践中，尝试利用"学生主体、教师引导、技术辅助"的教学模式帮助学生提高自主学习能力，通过分析学生完成翻译项目的效果以及后续积极的反馈，为之后的教学改革和人才培养提供了参考。
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作者：
何光凝
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作者单位：
北海职业学院,广西 北海 536000
关键词：
CAT
自主学习
商务英语笔译
基金：
北海职业学院2020年校级教改课题
项目编号：
2020YJY47
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(8)
参考文献量
3
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