实验室是实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地。实验室开放是教学方法创新的主要内容之一，也是培养创新人才重要的途径与方法。开放性实验教学能够充分利用教学资源，对于提高实验教学效果，培养具有创新能力的应用型人才具有重要意义，有利于高职高专教育和应用型本科教育人才培养模式的有效衔接。对于高职高专院校培养的学生而言更强调适应社会职业的需求，因而就必须强化实践操作能力的培养。本文作者从医学高职高专实验室开放的必要性，开放实验室可能存在的问题，以及实验室开放的组织与管理措施等方面进行论述和讨论。
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