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基于"产教融合实训基地"的"双师型"教师团队建设研究

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"双师型"教师团队的建设是实现高职人才培养目标的根本路径,基于职业教育的产教融合实训基地又是实现教师"双师"的载体,本文旨在通过加强校企深度合作、构建互兼互聘机制、完善考核机制等方式,阐明如何将专业教师融入到实训基地的建设、管理中,打造"双师型"教师团队。

杨利民

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遵义职业技术学院,贵州 遵义563000

产教融合 实训基地 "双师型"教师

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2021

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年,卷(期):2021.(9)
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