人文之友2021，Issue(9) ：98-99.

高职院校课程思政教学改革探索与实践——以《新能源汽车认知》课程为例

吕佳 魏斌
人文之友2021，Issue(9) ：98-99.
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高职院校课程思政教学改革探索与实践——以《新能源汽车认知》课程为例

吕佳 1魏斌1
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作者信息

  • 1. 重庆建筑工程职业学院,重庆 400072
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摘要

本文以高职院校《新能源汽车认知》课程为例,介绍课程思政的教学改革路径、教学实践过程和保障措施.通过凸显思政元素的教学设计、探索多样化的教学评价方式,形成德育递进的课程架构与实施路径,实现课程思政立德树人的教学目标.

关键词

课程思政/教学改革/新能源汽车

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基金项目

重庆建筑工程职业学院高等教育教学改革研究项目(KG202005)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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