高职院校大学英语课堂教学互动探析——以清远职业技术学院为例

白雪¹

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作者信息

1. 清远职业技术学院,广东清远511500
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摘要

高职院校大学英语课堂教学互动的探索是一项非常重要的事情.在新时代,大学英语的教育改革有了新的要求,良好的课堂互动是课堂教学质量的保障.在高职院校,学生的英语基础普遍比较薄弱,学习的专注力不够,因此在教学过程中,任课教师通过运用多种创新形式的教学方法来进行高效率的课堂互动,以期可以提升高职院校大学英语的教学质量,为大学英语教学研究提供借鉴和参考.

关键词

高职院校/大学英语/教学互动

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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