人文之友2021，Issue(10) ：85-86.

对突出落后地区地方院校小学教育专业性的思考

蒙贵莲
人文之友2021，Issue(10) ：85-86.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对突出落后地区地方院校小学教育专业性的思考

蒙贵莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 六盘水师范学院教育科学学院,贵州六盘水 553004
  • 折叠

摘要

专业性是专业存在与发展的基础.文章从小学教育专业内涵出发,在明确了突出落后地区地方院校的小学教育专业性的意义后,重点从学校、学院、老师及学生四个层面提出了突出落后地区地方院校的小学教育专业性的具体举措.

关键词

落后地区/地方院校/小学教育/专业性

引用本文复制引用

基金项目

2017年度六盘水师范学院重点学科建设计划(LPSSYZD-PYXK201704)

2018年度六盘水师范学院教学团队建设项目(LPSSYjxtd20)

出版年

2021
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文