国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
《管理沟通》研讨式教学行动研究
《管理沟通》研讨式教学行动研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在深入推进高校教学改革背景下，如何利用教学手段与方法提升教学效果是教育者应关注的重要问题。本文以"管理沟通"课程为例，用行动研究法展开研究，构建合理的"三目标三阶段混合式教学模式"，推行研讨式教学，寓价值观引导于知识传授与能力培养之中。研究表明，该教学模式下的研讨式教学能有效促进学习者的深度学习。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
唐彬彬
展开 >
作者单位：
湖南科技学院,湖南 永州 425100
关键词：
研讨式教学
混合式教学
行动研究
基金：
湖南科技学院校级教学改革研究项目
湖南科技学院2020年研讨式课程研究项目
项目编号：
XKYJ2020055
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(11)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
