"金课"导向下线上线下混合式教学设计研究——以会计学原理课程为例

李畅¹

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作者信息

1. 湖北中医药大学管理学院,湖北武汉430065
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摘要

2018年11月,国家正式提出了建设"金课"的要求,明确以"两性一度"作为衡量金课的标准.本文通过研究当前高校进行混合式教学的现状及存在的问题,分析了进行混合式教学的教学设计的基本思路,以会计学原理课程为案例,进行了以"金课"为标准的如何进行会计学原理课程混合式教学的教学设计的初步探讨,结合笔者自己在制作线上教学视频时的实践体会,总结了在有限预算的制约下筛选线上教学内容、完善课程资料、综合利用线上线下教学资源的经验,以期为我国高校线上线下混合式教学改革及"金课"建设提供经验参考.

关键词

金课/混合式教学/会计学原理

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量8

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