人文之友2021，Issue(11) ：126-127.

高职院校课程教学质量评价指标设计研究

李杰 段杰 许彩兰
人文之友2021，Issue(11) ：126-127.
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高职院校课程教学质量评价指标设计研究

李杰 1段杰 1许彩兰1
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作者信息

  • 1. 石家庄理工职业学院,河北 石家庄050228
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摘要

教学质量是学校教学活动中最为重要的一项.研究职业教育教学质量评价将有利于发现现行职业教育教学中存在的问题,提出解决问题的思路与方法,让职业院校不断进行自我调节和自我约束,达到良性发展的目的.从管理角度讲,良好的教学质量评价体系的建立与运行能促进学校以教学为中心的各个部门更好地协调、规范化地管理和运行,对学校管理起到多方面的积极作用.

关键词

高职院校/课程教学/质量评价/指标设计

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基金项目

职业院校教育教学质量评价研究(JRS-2021-7048)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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