高职院校学前教育专业人才培养质量监测及提升策略研究

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中文摘要：在高职院校学前教育专业人才培养的实践过程中，为全方位保障人才培养的成效与质量，为科学且高效化地优化人才培养力度，应该注重加强对专业人才培养的科学监测以及全面管控，积极采用科学地提升策略，真正有效地夯实人才培养力度。可以说，精细且全面化的人才培养质量监测体系，能够行之有效地发现人才培养中突出存在的现实问题，也利于优化人才培养的方向，更好地夯实人才培养实效。

作者：

周慧玲

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作者单位：

柳州城市职业学院,广西柳州545036

关键词：

高职院校学前教育专业人才培养质量监测提升策略

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(12)

参考文献量2