人文之友2021，Issue(12) ：72-73.

高职院校学前教育专业人才培养质量监测及提升策略研究

周慧玲
人文之友2021，Issue(12) ：72-73.
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高职院校学前教育专业人才培养质量监测及提升策略研究

周慧玲1
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作者信息

  • 1. 柳州城市职业学院,广西 柳州545036
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摘要

在高职院校学前教育专业人才培养的实践过程中,为全方位保障人才培养的成效与质量,为科学且高效化地优化人才培养力度,应该注重加强对专业人才培养的科学监测以及全面管控,积极采用科学地提升策略,真正有效地夯实人才培养力度.可以说,精细且全面化的人才培养质量监测体系,能够行之有效地发现人才培养中突出存在的现实问题,也利于优化人才培养的方向,更好地夯实人才培养实效.

关键词

高职院校/学前教育专业/人才培养/质量监测/提升策略

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出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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