人文之友2021，Issue(12) ：98-99.

新时代辅导员课程思政能力建设的路径研究

孙思涵 韦丹
人文之友2021，Issue(12) ：98-99.
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新时代辅导员课程思政能力建设的路径研究

孙思涵 1韦丹1
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作者信息

  • 1. 南宁学院,广西 南宁 530000
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摘要

在高校的思政教育中,加强思政教育与各学科之间的融合,可以提升思政教育的教学效率,这种教育模式也称为"课程思政".在高校的教育之中,辅导员是思政教育的先行人员,也是与学生相处最多的人员,建立"课程思政"的概念,无论是从创新性还是从操作性上来说,均是一种良好的教学模式.完整的"课程思政"教育步骤可分为三步:①理解内涵;②分析原因;③制定具体的行动计划.

关键词

课程思政/辅导员/能力/教学模式

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基金项目

广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2020LSZ087)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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