高校思想政治理论课课堂教学、实践教学和网络教学融合机制改革创新研究

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中文摘要：高校思想政治教育是提高大学生思想道德水平、促进其人格全面发展的重要渠道，传统的思政课堂采用统一的授课模式以及对应的考核标准，强调教学过程中教师的权威性，理论知识也要保持一致。这种情况下学生在学习活动中处于被动地位，无法激发其学习兴趣，单纯的知识传授无法取代思想意识的培养。随着网络信息技术的不断发展，越来越多的高校开始探索理论、实践与网络教学相结合的思政教学模式，将这三种教学模式结合在一起，不仅能够强调学生的主体作用，而且教师的主导作用也被充分体现出来，是从多个维度推动思政理论课程的建设与发展，改变了传统单向灌输式的课堂教学。因此文章就针对高校思想政治理论课教学过程中，课堂、实践及网络教学的融合机制进行探讨，以推动思政教学的改革与创新。

作者：

张玥

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作者单位：

南京机电职业技术学院,江苏南京211135

关键词：

思想政治理论课程教学改革课堂教学实践教学网络教学

基金：

江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目

项目编号：

18JSSZYB008

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(12)

参考文献量7