互联网视域下，新课改对高校思政教育提出了全新的要求与目标。所以，素质教育理念背景下，高校应该积极地在高校思政课堂上合理的借助互联网的优势与特点，不断地践行素质教育理念，对学生进行有效地引导和教育。高校的主要目标就是为国家培养高素质的全面型人才，为高校学生进一步的学习与工作奠定良好的基础。为了有效地提高思政课堂教学的效率，辅导员应该合理的优化自身的教育观念，合理的借鉴与学习新时代的教育思想与方法，在教育过程中合理的渗透相关的现代教育技术，可以更好地促进两者的融合，对高校学生地全面发展也具有极大地促进作用。基于此，本文首先分析了高校学生思政教育的现状，接下来从三个方面重点分析了"互联网+"背景下高校辅导员思政教育工作的创新策略，最后分析了"互联网+"背景下高校辅导员思政教育工作的创新意义，以此来供相关人士参考。
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