大学生英语学习焦虑及应对策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：当前，随着教育环境的改变，在大学生的英语教学中，也更加关注学生的情感特点。通过有关的调查研究发现，大学生普遍在英语学习中，存在着焦虑这种较为常见的心理状态，会为学生的学习带来负面情绪的影响，导致学生出现紧张、自我怀疑等情绪，不利于学生的学习进程的推进。因此，本文首先分析了大学生英语学习中出现焦虑情绪的影响，之后论述了具体的原因，最后提出了解决大学生英语学习焦虑问题的对策，以供参考。

作者：

曹晶晶

展开 >

作者单位：

漯河医学高等专科学校,河南漯河462000

关键词：

大学生忧郁学习焦虑应对策略

出版年：

2021

人文之友

ISSN：

年,卷(期)：2021.(13)

参考文献量3