人文之友2021，Issue(13) ：143-144.

"讲好中国故事"视角下英语课程思政路径研究——以《导游英语》为例

高丽杰
人文之友2021，Issue(13) ：143-144.
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"讲好中国故事"视角下英语课程思政路径研究——以《导游英语》为例

高丽杰1
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作者信息

  • 1. 河北旅游职业学院,河北 承德067000
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摘要

学生是讲好中国故事的储备力量,所以应当不断增强思想宣传,将其培养成具备一定思政理论素质与高水平英语的专业人才.不过,现阶段,英语课程思政教育情况并不容乐观,因此,本文首先从相关研究综述出发,分析了课程思政内涵,然后探讨了英语课程思政教育教学现状,最后以《导游英语》为例,提出了"讲好中国故事"视角下英语课程思政路径,以供参考.

关键词

讲好中国故事/《导游英语》/课程思政/路径

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基金项目

河北旅游职业学院项目(2021032)

出版年

2021
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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