摘要
深化高职院校高等数学课程思政教学改革是落实立德树人的重要举措,学生不仅需要学习专业知识和技能,更应帮助学生树立正确的人生价值观,培养优秀的思想道德品质和职业素养.高等数学作为一门公共基础课,教师应以数学知识为载体,将思想政治教育自然渗透到教学过程中,实现全方位育人.本文分析了在高职高等数学课程中实施课程思政的意义,发现在实施过程中存在的问题,最后提出将思政教育有效融入高等数学教学的方法和策略,从而不断推进学科课程思政教学改革的发展.
基金项目
广东省高等职业教育教学改革研究与实践项目(GDJG2019093)
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