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高职院校教师"多元一体化"培训体系的构建思考
高职院校教师"多元一体化"培训体系的构建思考
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中文摘要：
高职院校教师培训工作具有一定的复杂性、系统性和综合性，"多元一体化"培训体系的构建和实施需要借助多元化的培训主体和培训内容。该培训体系既能体现出培训活动的多元化又能体现出一体化，为满足新时代背景下高职教师的多元发展需求提供保障和支持，有助于实现专家型、技能型、双师型高职院校师资的目标。
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作者：
谢兵
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作者单位：
浙江经济职业技术学院,浙江 杭州310018
关键词：
高职院校教师
多元一体化
培训体系
构建
出版年：
2021
人文之友
人文之友
ISSN：
年,卷(期)：
2021.
(14)
参考文献量
7
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