国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2021,
Issue
(14) :
53-54.
"协同效应"背景下《宏观经济学》"课程思政"教学改革与实践
张欣欣
人文之友
2021,
Issue
(14) :
53-54.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"协同效应"背景下《宏观经济学》"课程思政"教学改革与实践
张欣欣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东女子学院,山东 济南 250300
折叠
摘要
本文通过对"协同效应"背景下,《宏观经济学》"课程思政"教育改革存在的问题与不足的分析,从教育方针和目标、教学内容、教学手段、教学方法和课程考核方式五方面,提出《宏观经济学》"课程思政"教学改革的五条路径,以期达到专业教育与思政教育协同育人,促进人才培养的高质量发展,达到立德树人的目标.
关键词
课程思政
/
宏观经济学
/
教学改革与实践
引用本文
复制引用
基金项目
2020年度山东女子学院教学改革研究项目()
出版年
2021
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果