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高校校友资源育人的实践研究——基于浙江大学"四课堂"融通育人模式

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高校校友资源是不可忽略的教育教学资源,在浙江大学"四课堂"融通育人模式的背景下,将校友资源参与育人的举措分别和"四课堂"联系、结合,调整和优化校友资源育人项目,从而建立校友资源育人具体化和标准化"四课堂"融通体系,为实现高校校友"全过程育人"提供科学的实践依据。

万士齐、陈翠苹

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浙江大学,浙江 杭州 310058

校友资源 四课堂 实践

浙江大学发展联络工作研究课题

2021

人文之友

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ISSN:
年,卷(期):2021.(14)
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