批判性思维在高校汉语言文学教学中的培养对策

王英男¹

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作者信息

1. 山东现代学院,山东济南 250104
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摘要

众所周知,汉语言文学一直以来都是国内优秀文化的结晶,拥有十分丰富的历史.然而,传统的汉语言文学往往授课方式较为冗长,无法很好激发学生学习的能动性,学生在课堂上没有真正理解到学习的意义,使得汉语言课堂教学效果不高.因此,本篇文章将针对近些年来关于批判性思维在高校汉语言文学教学中的培养对策实施进行详尽的分析,希望能为国内汉语言文学的持续发展提供些许参考.

关键词

批判性思维/高校汉语言文学/培养对策

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出版年

2021

人文之友

ISSN：

参考文献量4

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